Najveći izazov u toku pandemije, pored pronalaska leka, jeste kako će deca da održe ritam u učenju.
Iako su uspostavljeni načini rada i učenja kod kuće, nekoj deci je potrebna dodatna pomoć, koju mogu da dobiju samo u razgovoru sa nastavnikom, koji je sada usled stanja samoizolacije, nemoguć.
Međutim, pojedini nastavnici ipak preduzimaju dodatne napore kako bi svojim učenicima omogućili pravilno razumevanje zadataka.
Kada se učenica šestog razreda obratila svom nastavniku jer nije znala kako da reši matematički zadatak, nastavnik joj nije samo odgovorio na poruku.
Došao je ispred njene kuće opremljen tablom i markerima, i preko staklenih vrata objašnjavao postupak rešavanja zadatka.
Pratite Krstaricu na www.krstarica.com